關渡埔頂教會生活學苑-ㄚ萬的小世界

 

日本獨生子女教養專家諸富祥彥呼籲，千萬別再為獨生子女冠上容易孤僻等罪名，根據現代心理學的觀點，少了手足並不會對孩子的心理發展造成不良影響。 任性、被寵壞了、人際關係很差……這些關於獨生子女的迷思都是真的嗎？不少人仍對獨生子女存有刻板印象，就連許多獨生子女父母都認為「如果孩子有手足陪伴，一定會發展得比較好。」
日本《Family》報導指出，根據現代心理學的觀點，少了手足並不會對孩子的心理發展造成不良影響。而從臨床心理諮詢案例來看，獨生子女跟問題兒童之間也沒有直接的關聯。日本獨生子女教養專家諸富祥彥分析，獨生子女的教養問題跟養育老大面臨的狀況很類似，都是因為缺乏經驗造成父母不安所致。
在成長過程中少了兄弟姊妹的陪伴，獨生子女學習同儕相處的機會確實比較少；但在多子家庭，教養問題也不少，例如：長兄長姊凡事都得讓弟妹，容易造成壓抑個性、手足受寵、父母期待不一、兄弟打架等等，如果少了公平對待的原則，就容易引起紛爭。
諸富祥彥教授指出，獨生子女的問題，其實是在獨生子女的父母身上。獨生子女集父母寵愛於一身，卻揹負著父母親的期待，承受過多的關注，沒有手足協助分散父母的注意力，完全沒有喘息的空間。加上，如果父母凡事保護過度干涉，不給予自由做主的機會，孩子將無法養成自我判斷的能力。
負面言語是最大的隱憂，容易造成獨生子女的不安。如果父母不斷對孩子說：「因為你是獨生子，才會這麼任性」、「因為你是獨生子，才不太會跟朋友玩在一起」，久而久之，孩子就會信以為真，開始自我否定，進而造成不良的心理影響。
諸富祥彥給獨生子女父母的教養建議是，幫孩子找伴，多製造孩子和同儕相處的機會，另一方面，父母要懂得適時放手，才不致於造成過度支配的關係。最重要的是，千萬別再為獨生子女冠上罪名了，不要受到「獨生子女容易孤僻」等刻板印象的影響。一旦有人問說：「你家孩子是獨生子，這樣一個人好嗎？」父母要用正面肯定的語氣回答，例如：「我家孩子朋友可是很多的哩！」
如果獨生子女父母還是有缺少手足的顧慮，那麼就由父母充當一下吧。和孩子一起玩耍時，父母可以表現出孩子氣的那一面。諸富祥彥認為，要是父母都不茍言笑，那麼獨生子女會以為自己也得表現出那副模樣才行。
試著想像這樣的畫面：父親成了孩子的大玩伴，跟孩子一起玩過頭，跟孩子一起挨母親的罵……這可是獨生子女家庭特有的家庭樂趣呢。
友誼始於家庭—幫孩子找玩伴

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[本文摘錄自＜親子天下＞家庭與教養＞教養一點通 2008/09/19 第106期